考試作為教學評價的一種手段,除了對學生基礎(chǔ)知識和基本技能進行考察外,還可以讓教師了解學生掌握知識的總體情況。2020年11月11日,青蘋果英語學校舉行本學期第一次期中考試。
考試之前的動員大會上,王桂杰校長給全體教師提出要求,要嚴肅考風考紀,確保考試的權(quán)威性和真實性。
各科教師落實會議精神,帶領(lǐng)學生梳理知識體系,教育學生積極備考,安撫學生緩解考前壓力,引領(lǐng)學生以積極心態(tài)迎接考試。
考試過程中,每位同學既重視考試又不過分緊張,沉著冷靜,細心謹慎,認真審題,仔細推敲。
考試結(jié)束后,各學科老師在第一時間組織判卷、撰寫試卷分析,并在各學科組教研組長的組織下,針對期中考試進行教研活動,根據(jù)卷面分析調(diào)整教學策略和教學進度。
期中檢測不是學習的終點,而是學習的“加油站”、“維修站”,它不僅是對學生學習態(tài)度、學習作風、學習效果、學習經(jīng)驗、學習方法的檢查、總結(jié)和交流,也是學生找出自身學習上的不足,揚長避短,制訂下一階段學習目標和方法的依據(jù)。本次考試也是教師做好學科質(zhì)量分析的重要依據(jù),為我校教師進一步明確下階段教學指明了目標和方向。